Każdy z nas jest inny – ma inny kolor oczu i włosów, co innego lubi, ma różne zainteresowania i talenty. Tak samo jest z Dziećmi. Każde z nich jest wyjątkowe i niepowtarzalne. Z myślą o Nich, Przedszkolakach w wieku od 2 do 5 lat, opracowaliśmy programy zakładające w pełni indywidualne podejście do Dziecka. Poza obowiązkową w każdym przedszkolu zabawą postawiliśmy również duży akcent na naukę i różnorodność działań edukacyjnych. Dzięki temu Dzieci zdobywają nowe umiejętności, co stanowi podstawę optymalnego i wszechstronnego rozwoju.

Przedszkole „Ala ma kota” postawiło sobie za cel wykształcenie w Dzieciach wartości i nawyków, które pozwolą im w pełni korzystać z dóbr współczesnego świata, odnaleźć się w dynamicznej rzeczywistości oraz żyć w zgodzie z samymi sobą i z innymi ludźmi.

Przedszkole „Ala ma kota” realizuje zadania wynikające z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego (pobierz), zawartej w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2009 r., Nr 4, poz. 17) oraz autorskich programów: prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej – „Dziecięca matematyka” (pobierz) i prof. Bronisława Rocławskiego – „Glottodydaktyka” (pobierz).

Realizacja autorskich programów przygotowujących Dzieci do edukacji szkolnej zakłada zabawę w odkrywanie głosek, liter, cyfr i figur geometrycznych. Dzieci zaczynają uczyć się pierwszych reguł ortofonicznych i ortograficznych, które uchronią je w przyszłości przed popełnianiem błędów w czytaniu i pisaniu. Edukację matematyczną prowadzimy zgodnie z metodą dziecięcej matematyki. Jest ona połączona z intensywnym rozwojem myślenia, kształtowaniem odporności emocjonalnej oraz wszechstronnymi ćwiczeniami umiejętności matematycznych.

To, co wyróżnia Przedszkole „Ala ma kota” pośród innych przedszkoli niepublicznych, to program dydaktyczny, który począwszy od najmłodszych grup wiekowych ukierunkowany jest na naukę. Każda forma aktywności, nawet tych zwykłych, codziennych (jak choćby jedzenie czy zabawy sportowe) stanowi dla nas okazję do uczenia Dzieci.

Mamy świadomość, że aby zagwarantować Dzieciom dobrą przyszłość, należy zapewnić im wszechstronna edukację i zaszczepić w ich sercach pragnienie pogłębiania wiedzy i nieustannego odkrywania otaczającego je świata.
Dlatego właśnie tak ważne jest dla nas:

• • Rozbudzenie potrzeby poznawania świata i zdobywania wiedzy z różnych dziedzin (w czym pomocne jest uczestnictwo Dzieci w zajęciach dodatkowych, np. w warsztatach ceramicznych czy muzycznych, kole szachowym, itp.).
• • Wyrabianie u Dzieci umiejętności samodzielnego wyszukiwania i gromadzenia informacji.
• • Uczestnictwo Dzieci w zajęciach artystycznych i sportowych, wymagających pracy grupowej.

 Nasz program edukacyjny zapewnia Dzieciom:

• • Wszechstronny rozwój;
• • Optymalne przygotowanie do podjęcia nauki w szkole;
• • Odkrywanie talentów i zainteresowań.

Dbamy nie tylko o osiąganie przez Dzieci kompetencji poznawczych, ale również rozwijamy w naszych Wychowankach rozmaite aspekty inteligencji:

1.    Inteligencję Werbalną i Językową (Słowną);
2.    Inteligencję Matematyczno-Logiczną;
3.    Inteligencję Przyrodniczą;
4.    Inteligencję Wizualno-Przestrzenną;
5.    Inteligencję Muzyczno-Rytmiczną (Słuchową);
6.    Inteligencję Interpersonalną (Międzyludzką);
7.    Inteligencję Intrapersonalną (Wewnętrzną).